为全面学习贯彻党的二十大精神,落实深化拓展“深学争优、敢为争先、实干争效”行动要求,激发我校阳光教师的创新意识,推动师资队伍建设和学校教学质量的稳步提升,也为选拔优秀学科教师代表参加洛江区级的小学教师教学竞赛活动,在学校教导处的精心安排和有力组织下,6月4日上午,洛江区第二实验小学举行了学校教师教学竞赛(语、数学科专场)活动。
本次活动包括:现场观评课以及片段教学两个部分,两个校区,共有5名教师踊跃报名参加本次教学竞赛活动。
课堂诊断,以评促教
5名参加选手集中在我校电脑室,采取现场先观看视频课例后写评课稿的形式。首先,参赛教师要在规定的时间内观看一节指定的本学科的视频课例。在现场上,老师们认真观看,时而沉思,时而俯首记录着每个精彩的瞬间。观摩结束后,参赛老师把自己的所听、所感、所想、所悟撰写成评课稿。从课标落实、课堂结构、师生互动、教学效果等角度对课堂进行了评价。评委们根据老师的撰写情况,通过讨论交流,给予每位参赛老师客观、公平的评价。
以赛促教,赛课相长
在片段教学的现场上,选手们根据现场的抽到的课题,结合教学实践认真撰写教学设计方案。他们从容自信地走上讲台,各显身手,尽展风采。老师们都能为学生为中心,积极践行新课程理念,努力探索新的课堂教学模式,创造性的开发和用好教材,大家凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格,彰显出不同的课堂生机与活力。
本次教师教学竞赛为教师们搭建了一个展示自我风采的平台,也营造了相互学习、博采众长的氛围,有效提高了教师的专业素养和技能技巧水平,达到了增素质、强内涵、促发展的目的。相信通过本次语文、数学学科教师的教学竞赛,一定能有效激发我校其他学科参赛教师积极准备参加区级比赛的热情,也必将引领更多一线教师关注自身业务素质的提高,夯实教学基本功,用专业成长的力量,点亮学生美好的未来!
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